各教研室：
一、开展教学质量年活动。薛院长强调；为了迎接今年12月省教育厅的预评和明年5月份教育部的评估，本学年学院要重点抓好教学质量，具体要求：一是抓教学规范化，教学文件要齐备，教学环节要到位。二是抓教学秩序，迟到、早退、随意调课、提前结束课程，送人情分的现象必须解决，尤其是随意调课问题，必须加强检查和管理。三是抓教学效果，在教学效果上我们追求的目标是：教师讲课要做到玉树临风，滋润心田，有绕梁三日，余音未绝的意境。四是抓教书育人，教师要意识到，你讲课时的精神、思想、态度都在潜移默化的影响学生，应做到既要教书又要育人。
二、加大科研工作力度。薛院长提出，科研工作要在纵向、横向、产学研相结合上全方位的开展起来，要创造条件组建团队，采取各种方法多出成果。庄院长强调，根据教学水平评估的要求，我们的学术著作、高水平的科研文章数量和质量相差还比较远，每个老师都必须写文章、出成果，特别要出高水平的文章和著作，同时要主动、积极的参加课题申报，尤其要参与高等级的课题申报。
三、加强校风建设，营造育人氛围。庄院长提出，学生的学习风气，教师的教学风范，机关的服务形象是校风建设的重点，尤其要抓好教师的教学风范，学院要制定教师行为准则、教学规范，教师要苦练教学基本功，从自己做起，从小事做起，要提高教学质量，严格遵循教学环节，要注意仪表教态，遵守规章制度，认真履行好教师的职责。学院要加大检查监督力度，谁出问题谁负责任，学院要将教师的教学工作与教师聘任上岗、评优等挂钩。
四、加强制度规范建设。薛院长强调，在制度建设方面，一是要制定完善各项制度，做到有章可循；二是抓好落实执行，严格经费审批制度，外出学习、参加学术会议要实行报告制，有依据，有会议材料。三、改进评价考核办法，对德能勤绩廉都要有量化规定，如开会不参加，在勤上就要扣分，教学上出问题，在绩上就要有惩处。四是要加大分配制度改革，逐步实行按能力聘任，教授要分档次，也可能低职高聘，副教授可
五、推进校园文化建设，建设和谐校园。陈书记围绕尊师重教、善待学生这一主题，从制度文化建设，情感文化建设，核心文化建设三个方面阐述了大学的现代人格教育和韩师的办学理念。他强调：1、要坚持以人为本，以教学为主，以教师为主体的原则，改进机关作风，力戒浮躁、浮夸、随意、随便的工作作风，少一些生、硬、冷、横，多一点和风细雨，切实为一线人员着想；2、韩师的核心文化是什么？百年学府要传承的是什么？应该说，我们学院的办学特色是以培养中小学教师为主，亦师亦生，我们的社会责任是培养合格的优秀的中小学教师，不能勿人子弟，这一特色决定韩师的办学水平和社会地位。3、调整工作思路，改变传统做法。会后，各系要认真思考，根据学院工作的总目标、总任务，总要求，思考本单位的工作，承担的工作任务，履行的岗位职责，编制切实可行的学年工作计划，15号报送两办，经主管领导同意，学院领导班子会议批准，22号正式下文执行，并以此为根据，对各单位工作进行检查监督，结果将纳入考核评价之中。4、加强校园规划和办公室的环境建设，搞好清洁卫生，增添文化氛围，这是薛院长在讲话中强调的。
六、全面进入迎评状态，高质量做好本学年工作。陈书记指出，全院师生都必须认识到，本学年是百年韩师发展中承前启后，继往开来的一个学年，高质量的完成两项重大工程，是我们共同努力的目标，我们必须同心同德，朝着这个共同的目标去努力。庄院长强调，全院师生必须以专家进校的姿态，全面进入迎评状态，各项工作都要全面到位，高度重视，做好没个人应做的工作。