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历史学（师范类）专业本科教学计划

 专业代号  060101（国家）0202（学校）

一、培养目标和规格

（一）培养目标：

本专业培养具有良好的文化修养和思想品德修养、具备历史学基本理论和基础知识，掌握基本教学理论、教学方法和现代教学技术，能够从事高（初）级中学历史教学和教学研究的教师、研究人员和地方文史工作者。

（二）培养规格：

本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基础知识，接受历史学教学技能和史学研究的基本训练，具备从事中学历史课教学和教学研究的基本能力。通过历史学本科专业的学习和教育实习，毕业生应具备以下几方面的素质、知识和能力：

1、具有强烈的事业心和社会责任感，具备良好的文化修养和思想品德修养，能够模范遵守公民行为准则，爱国敬业，表现良好的教师职业风范。

2、能够熟练运用专业知识、专业教学理论和现代教学技术，巧妙地组织教学材料，准备教案，灵活处理课堂教学中的重点难点问题，解答疑难，胜任中学历史课教学、班主任、教学研究和组织课外活动等工作。

3、熟知历史学科的基本理论和基础知识，掌握历史学的基本研究方法，对相关的自然、社会和人文科学有一定深度的了解，初步具备文献检索、资料查询、综合分析历史问题和社会现实问题的能力，同时具备较强的语言和文字表达能力。

4、掌握一门外国语和计算机基础知识，达到教育部规定的等级要求；普通话须达到国家语委规定的等级标准。

5、具有健康的体质，良好的心理素质，了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。

二、学制、学位：学制四年，授予历史学学士学位

三、四年教育时间分配表（见附表一）

四、课程设置及学时、学分安排

（一）本专业课程设置分为公共基础平台（含通识文化课和教师教育课）、学科及专业基础平台、专业模块课程、专业选修课和公共选修课。

（二）本专业教学总时数为2738学时。（各类课程学时分配见附件二）

（三）课程学分分配及要求。本专业学生至少须修满162学分方准予毕业。（各类课程学分分配见附件三）

    五、教学实践环节

教学实践环节是培养学生综合素质、创造精神及运用所学理论知识解决实际问题的重要途径，本专业教学实践活动包括如下内容：

（一）公益劳动。公益劳动的主要内容是校园美化与建设，学生须参加公益劳动，考核合格才能毕业。公益劳动安排在第三、五、七、八学期分散进行，不计学时、学分。

（二）军事理论与训练。包括军事基本知识和基本技能的训练，共安排2周（含入学教育），计2学分。时间安排在第一学期。

（三）“三笔字”训练。钢笔、毛笔和粉笔字训练安排在第一至第六学期不间断进行，不计学时。完成额定训练任务的学生，计3学分。

（四）专业实践与社会调查。社会调查安排在暑假进行，不计学时及学分。专业实习1周（第五学期）2个学分。

（五）教育实习及微格教学。本专业教育实习安排在第七学期以集中形式进行，共6周，计6学分。学生实习前必须在老师指导下进行微格教学训练，不计学分。

（六）学年论文及毕业论文。学年论文安排在第六学期进行，不计学分。毕业论文安排在第八学期，停课6周进行，计6学分。

六、课程时数分期安排表（见附表四）

七、专业课程方案（见教学计划表）

三、四年教育时间周数安排：

              四年时间周数分配表

四、各类课程学时分配表（见附表一）

五、各类课程学分分配表（见附表二）

六、课程时数分期安排表（见附表三）

七、专业课程方案（见教学计划表）

历史学（师范类）专业本科教学计划表（一）